关于印发《中共广西幼儿师范高等专科学校委员会“三严三实”专题教育实施方案》的通知(桂幼师党〔2015〕12号)

作者: 时间:2018-05-29

                                                     桂幼师党〔201512

 

关于印发《中共广西幼儿师范高等专科学校委员会

                    三严三实专题教育实施方案》的通知

 

各党总支、支部,各部、处、室,各教学教辅机构,教育厅幼儿园:

现将《中共广西幼儿师范高等专科学校委员会三严三实专题教育实施方案》印发给你们,请按方案安排和要求认真组织开展专题教育,确保取得实效。

            

                                      中共广西幼儿师范高等专科学校委员会

                                                                                                     2015529

 

中共广西幼儿师范高等专科学校委员会

                                                         “三严三实专题教育实施方案

开展三严三实专题教育,是党的群众路线教育实践活动的延展深化,是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措,是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手,对于进一步增强党的创造力、凝聚力和战斗力,推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党,具有十分重要的意义。根据中央《关于在县处级以上领导干部中开展三严三实专题教育方案》(中办发〔201529号)和自治区党委办公厅《关于在县处级以上领导干部中开展三严三实专题教育实施方案的通知》(桂办发〔201514号)精神和要求,结合学校实际,制定本实施方案。

一、总体要求

深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神及习近平总书记系列重要讲话精神,紧紧围绕协调推进四个全面战略布局,对照严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实的要求,聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当,把思想教育、党性分析、整改落实、立规执纪结合起来,教育引导领导干部加强党性修养,坚持实事求是,改进工作作风,着力解决不严不实问题,切实增强践行三严三实要求的思想自觉和行动自觉,做到心中有党不忘恩、心中有民不忘本、心中有责不懈怠、心中有戒不妄为,努力在深化四风整治、巩固和拓展教育实践活动成果上见实效,在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效,在抢抓机遇真抓实干、推动改革发展稳定上见实效,为在新常态下走出一条具有广西特色的学前教育发展之路凝聚正能量。

坚持从严要求,强化问题导向,对照不严不实问题,结合学校干部队伍、师资队伍实际,引导学校领导干部真正把自己摆进去,着力解决为官、为师不正问题,解决理想信念动摇、信仰迷茫、精神迷失,宗旨意识淡薄、忽视师生利益、漠视师生需求,说话、办事利字当头,不讲奉献,不讲集体,只讲付出和回报,党性修养缺乏、不讲党的原则,无视党的政治纪律和政治规矩,对党不忠诚、做人不老实,不讲行为世范,不讲师德,不能为人师表,心中无党无纪、眼里无国无法无校等问题。着力查摆为官、为师不廉问题,解决滥用职权、设租寻租,以权谋私,腐化堕落,徇私舞弊,官商勾结、利益输送,弄虚作假、与民争利,吃拿卡要、执教不严、执教不公,顶风违纪还在搞四风、不收敛不收手等问题。着力查摆为官、为师不为问题,解决思想不解放、教学改革、科学研究不积极、不主动,精神懈怠、安于现状,得过且过、平庸无为,消极应付、推诿扯皮,不负责任、不敢担当,不落实从严治党责任等问题。着力查摆为官、为师不实问题,解决急功近利、不顾长远,执行不力,落实政策不到位,讲面子,拼排场,装门面搞形象,作风浮漂、纪律涣散、情趣低俗、玩心过重等问题。推动领导干部把三严三实作为修身做人用权律己的基本遵循、干事创业的行为准则,争做三严三实好干部、好教师。

二、方法措施

坚持以上率下,示范带头。学校领导班子带头开展专题教育。各基层党组织结合实际开展专题教育。学校领导班子要坚持高标准、严要求,带头学习提高,以坚定的信念、决心、行动作出示范。各部门负责人,特别是各党总支(支部)书记,要承上启下,守土有责,开展专题教育,努力当好忠诚、干净、担当的标杆。

三严三实专题教育不是一次活动,要融入领导干部经常性学习,不分批次、不划阶段、不设环节。从今年5月底开始,在学校全体党员中开展,重点是学校中层以上领导干部。

(一)党委书记、校领导带头讲三严三实专题教育党课。

这次专题教育,以学校党委书记讲党课的形式启动部署。学校领导班子成员根据各自分工在分管和联系部门讲一次党课。各党总支(支部)书记要在本总支(支部)内讲一次党课。要讲清楚三严三实的重大意义和丰富内涵,讲清楚不严不实的具体表现和严重危害,讲清楚落实不严不实的实践要求。领导干部要亲自撰写讲稿,深刻领会中央精神,深入基层广泛调研,结合党员干部的思想作风状况,着眼于身边人、具体事,把领导干部思想上的模糊认识点出来,把教育实践活动中整改不到位的问题点出来,做到贴近实际、入情入理、产生共鸣,增强党课的吸引力、感染力,使讲党课的过程,成为统一思想的过程,成为深化认识的过程,成为激发自觉的过程。

(二)党委理论中心组和党总支(支部)开展三严三实专题学习研讨。

把学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神作为学习教育的重中之重,深入学、系统学、贯通学,领会核心要义,掌握精神实质,把握贯穿其中的立场、观点、方法,用以武装头脑、指导实践。坚持读原著、学原文、悟原理,重点研读《习近平谈治国理政》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》,逐篇学习、学深悟透,防止舍本逐末,防止以辅导报告、辅导材料代替对原文的学习。要认真学习党章和党的纪律规定,不断强化党员意识、纪律意识、规矩意识,真正使党章内化于心、外化于行。

开展专题学习研讨,要用好正反两方面经验。认真组织学习中央纪委机关、中央组织部编写的《优秀领导干部先进事迹选编》、《领导干部违纪违法典型案例警示录》,学习焦裕禄、谷文昌、杨善洲、沈浩等先进事迹,从周永康、薄熙来、令计划、苏荣等违纪违法案件中汲取教训。要用好正反典型案例,用身边的人和事教育党员干部。在学校开展向莫振高同志学习活动,运用好李达球、毛绍烈、廖小波等违纪违法案例进行警示教育。

学习研讨重点分3个专题进行,原则上每两个月1个专题。每个专题的学习研讨都要紧扣主题,在个人学习基础上,深入交流互动。学校领导班子要结合思想、工作、生活实际,把自己摆进去,交流彼此的观点、分享各自的体会,真正使讨论活跃起来,互相启发,共同提高。要创新学习研讨方式,在坚持个人自学、集中研讨的同时,可采取先调研后学习的方式,组织学校领导班子深入基层调查研究,再就掌握的具体情况进行学习研讨,使学习研讨与调查研究、解决实际问题结合起来。

专题一:严以修身,加强党性修养,坚定理想信念,把牢思想和行动的总开关。重点学习研讨如何坚定马克思主义理想信仰和中国特色社会主义信念,增强道路自信、理论自信、制度自信,增强政治定力;如何站稳党和人民立场,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和公私观、是非观、义利观,忠于党、忠于国家、忠于人民;如何带头践行社会主义核心价值观,当一名称职的、优秀的好老师,保持高尚道德情操和健康生活情趣,自觉远离低级趣味,恪守社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德,自觉遵守高等学校教师职业道德规范、遵守高校教师师德禁行行为红七条,树立良好校风、教风、学风和家风,坚决抵制歪风邪气,坚守共产党人精神家园,展现共产党人人格力量,争当心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒的好干部、好教师。

专题二:严以律己,严守党的政治纪律和政治规矩,自觉做政治上的明白人。重点学习研讨如何严格遵守党章,落实习近平总书记在十八届中央纪委五次全会上提出的五个必须要求,自觉维护党中央的权威,任何时候、任何情况下都做到在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,自觉遵守《学校师德师风建设暂行规定》、《学校教职工日常行为规范》和《学校全员育人全过程育人全方位育人工作条例》。自觉维护班子团结,做老实人、说老实话、干老实事,不搞团团伙伙、亲亲疏疏和小圈子,不搞任何形式的派别活动,营造良好的政治生态;坚决贯彻落实中央的决策部署,严格执行学校党委议定的事项,遵循组织程序,不超越权限办事,不搞先斩后奏;服从组织决定,不跟组织讨价还价,不欺骗组织、对抗组织;要求下属、学生做到的自己首先做到;管好亲属和身边工作人员,不让他们擅权干政,不让他们利用特殊身份谋取非法利益。

专题三:严以用权,真抓实干,实实在在谋事创业做人,树立忠诚、干净、担当的新形象。重点学习研讨如何坚持用权为民,自觉遵守宪法法律和党的纪律,按规则、按制度、按法律行使权力,敬法畏纪,为师清廉,坚持慎独、慎微,谨言慎行,防微杜渐,任何时候都不搞特权、不以权谋私;如何规范权力运行机制,深入贯彻落实党委领导下的校长负责制,修订完善党委会制度和校长办公会制度。如何坚持依法治校、民主治校,严格落实三重一大制度,完善党务、校务公开制度。如何发挥好教职工代表大会和工会会员代表大会参与学校决策、管理和监督的作用。如何树立正确的评优评选、选人用人导向。如何进一步完善教材征订、财务报账、公文审批流程等。

党委理论中心组学习安排要与年初制定的年度中心组学习计划统筹起来,在时间安排、主题设计、学习内容等方面作适当调整,使两者相互衔接、合理安排,有计划有步骤地开展。

(三)召开三严三实专题民主生活会和组织生活会。

今年底,学校领导班子年度民主生活会和各党总支(支部)组织生活会,要以践行三严三实为主题进行。专题民主生活会前,要紧扣三严三实主题,采取自己找、群众提、上级点、互相帮、集体议的方式,深入检查,把不严不实问题摆准、摆实、摆具体。广泛开展换位沉底活动,领导干部要下沉到系(部)、实习实训室、校企合作单位等基层一线,换位体验基层工作实际,倒查不严不实突出问题。深入开展典型事例分析,筛选出几个本校、本部门发生的与领导班子和领导干部不严不实有关的典型事例,班子成员集体会诊,分析原因,对号入座,倒查责任,防止批评与自我批评言不由衷、千篇一律。深入开展谈心谈话。做到党委书记同班子成员之间必谈、班子成员相互之间必谈、班子成员和联系分管部门主要负责同志必谈,安排充足时间把班子问题、个人问题、对方问题、拟在会上提出的批评意见谈开谈通。专题民主生活会要开门见山,直奔主题,抛开面子、揭短亮丑、动真格、有辣味。每一位中层领导党员干部都要对照党章等党内规章制度、党的纪律、国家法律、党的优良传统和工作惯例,对照正反两方面典型,联系思想、工作、生活和作风实际,联系个人成长进步经历,联系教育实践活动中个人整改措施落实情况,深入查摆不严不实的问题,进行党性分析,严肃认真地开展批评与自我批评,切实增强党内生活的政治性、原则性和战斗性。

学校领导班子成员要指导各基层党组织三严三实专题民主生活会,党员领导干部要参加双重组织生活会。

(四)强化整改落实和立规执纪。

坚持边学边查边改,学校领导班子带头,列出问题清单,提出整改对策,一项一项整改。围绕不严不实问题,建制度、立规矩,强化刚性执行。开展四不问题专项整治,针对为官、为师不正问题,着力加强领导班子思想政治建设,改进和完善党委理论中心组学习、年度民主生活会、谈心谈话制度,坚持重大问题请示制度,严格执行党内政治生活准则和党的各项规定,严肃查处干部档案弄虚作假、造假骗官、造假骗职称等行为。针对为官、为师不廉问题,着力制定落实从严治党责任的意见,推动落实各级党委党风廉政建设主体责任、纪检的监督责任和领导干部一岗双责,严肃查处重点领域和部门的违法违纪案件,深入整治领导干部参与赌博、违规多占住房,完善领导干部个人事项报告制度、干部选拔任用全程纪实、干部选拔任用工作规程,规范领导干部生活待遇,制定防止干部带病提拔意见等。针对为官、为师不为问题,着力深化解放思想、学用政策、强化执行等活动,完善干部能上能下、非领导职务干部管理等制度,对学校重点工作、重点项目推进不力的进行严肃问责。针对为官、为师不实问题,着力引导各级领导干部树立正确的师德观、教师观、教育观、贯彻落实全员育人理念,严格执行《学校全员育人绩效考评办法》,继续整治领导干部玩风问题、纵酒行为。对存在不严不实问题的领导干部,立足于教育提高,促其改进;对群众意见大,不能认真查摆问题、没有明显改进的,要进行组织调整。

三、组织领导

学校三严三实专题教育在学校党委领导下进行,由学校党委组织部牵头组织实施。

(一)领导带头,上率下效。

各部门要把开展专题教育作为重大政治任务来抓。各党总支(支部)书记要全面负责本部门的专题教育,结合实际作出安排部署,扎实有效推进。学校党委书记要承担起第一责任人的责任,既带头接受教育,又进行具体指导,充分发挥以上率下的作用,形成一级抓一级、一级带一级的局面。

(二)部门联动、形成合力。

组织部门要履行牵头组织实施的责任,从严从实,及时了解情况、有效传导压力。有关部门要密切配合、协同推进,形成工作合力。要以从严务实作风开展专题教育,坚决防止和杜绝形式主义,对搞形式、走过场的要严肃问责。结合党的群众路线教育实践活动整改落实工作和巩固拓展活动成果情况专项检查,采取多种形式,加强督促和指导。加强宣传,充分运用各种媒体,特别是新媒体,QQ工作群、微信群等方式,加强宣传引导,营造良好氛围。

(三)处理好专题教育与日常工作的关系。

把开展三严三实专题教育与做好当前学校各项工作紧密结合起来,与完成学校各项工作任务紧密结合起来,做到专题教育与日常工作结合融合,要扎实做好评估整改、迎接回访工作,要研究编制学校十三五规划纲要,要推进金陵校区、特教综合大楼、平果校区教职工公寓、教育厅幼儿园新园等重大基建项目建设,处理好专题教育与日常工作的关系,防止两张皮,真正做到两手抓、两不误、两促进。通过专题教育,把党员干部激发出的工作热情和进取精神转化为做好各项工作的强大动力。

附件:中共广西幼儿师范高等专科学校委员会三严三实专题教育安排

                                                     中共广西幼儿师范高等专科学校委员会办公室 2015 529印发

 

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